- 模板介绍
- 下载记录
- 用户评价
课程名称：名师郦波：语文启蒙课六年级（上）
播讲：郦波
集数：59集【完结】
格式：MP3
------------------------------------------------------------------------------------------------
六年级是孩子从小学升入初中前的关键一年，六年级语文不仅是对小学阶段语言掌握能力的考核与沉淀，也是为中学阶段阅读和写作能力的进一步提升做衔接。在学习过程中，需要综合能力与应试技巧并重，落实每个知识点，步步攻克重难点。
南京师范大学教授郦波老师，多年致力于汉语文学教育，在古诗文方面造诣尤深，是提升孩子语文成绩的首选良师。
解析名家名作，培养高素质思辨力
课文篇目多是流传甚广的名篇，通过深入解析，引导孩子感悟原文的主题思想，体会作者的艺术风格，学习优秀的情感表达。
老舍通过描写草原风情想要传达怎样的情感？
列夫·托尔斯泰如何设置悬念，将故事推向高潮？
鲁迅笔下的少年闰土为什么能成为经典文学形象？
诗词、阅读、写作三大难关重点攻克
从课文出发，将阅读、写作知识点贯穿在每一课的讲解内容中，在学习课文的同时提升语文核心能力，科学高效。
讲解诗词背景，精确把握诗词情感
课文知识延展，全面强化文史积累
重点段落赏析，提炼阅读写作技巧
课外经典著作推荐，开辟阅读视野
随着孩子独立思考能力的提升，拓展阅读的广度和深度很有必要。阅读传统经典、外国名著不仅帮助孩子积累名言和词汇，还有利于养成良好的品格。
精选8本课外拓展书目，增进阅读积累
解析名著的表达技巧，积累文学语言
探究名著的思想内核，提升思维深度
课程助教同步辅导，周末答疑及时解惑
双师教学，郦波老师主讲正课，助教小课堂提升应试能力，攻克难点考点；鼓励孩子发问，通过提问强化知识记忆点。
刻画人物可以从哪些细节着手
“借景抒情”有哪些常见的意象
叙事作文怎么做到“以小见大”
你将获得
·35节郦老师亲授语文正课
·15节郦老师互动答疑课
·10节课程助教单元总结与提升课
·8本精选名著推荐及深度解读
·语文知识和独立学习能力的提升
·母语文化感知能力与思维方式的养成
·传统文化通识感和良好品格的养成
·更加系统的思考、表达、审美能力
适合谁听
学生听——每天20分钟，提前预习课文内容，拓展背景知识与课外阅读
家长听——了解孩子的课本，在生活中引导孩子应用知识，助力孩子成长
老师听——在备课和讲授中获得有价值的知识参考和教学建议
资源目录：
【发刊词】致学生：小升初，你准备好了吗？
【发刊词】致家长：进阶阅读，帮孩子提前适应初中
第一讲 |《草原》：迷人的草原
第二讲 |《丁香结》：丁香结与人生的结
第三讲 |《宿建德江》：愁绪的别样表达
第四讲 | 《六月二十七日望湖楼醉书》：雨与西湖
第五讲 |《西江月·夜行黄沙道中》：清澈的欢喜
【周末答疑】基础知识不好怎么办？
第六讲 |《花之歌》：人类尚未完全领悟的花的世界
第七讲 |《过故人庄》：田园生活中的诗意
小课堂 | 如何将自己的感受融入景物描写中
【周末答疑】如何改变敷衍式诵读，培养诗词吟诵的美感？
第八讲 |《七律·长征》：永不言败的伟大精神
第九讲 |《狼牙山五壮士》：革命者的牺牲精神
第十讲 |《开国大典》：壮丽的书写
第十一讲 |《灯光》：生命之光，信仰之光，希望之光
第十二讲 |《竹节人》：逆转结局的童年趣事
【周末答疑】学语文的诀窍
小课堂 | 学会用点面结合的方法写作
第十三讲 |《宇宙生命之谜》：魅力无限的探索之旅
第十四讲 |《故宫博物院》：古代建筑艺术的集大成者1年前
第十五讲 |《春日》：游春诗中的理趣
集数太多，中间省略显示……
第三十五讲|《有的人》：人生的选择与归宿
小课堂 | 写作的力量：鲁迅为什么选择成为作家？
【书目推荐】1.《我要去故宫》|故宫博物院宣传教育部
【书目推荐】2.《百年巨匠 校园版——鲁迅》|范迪安
【书目推荐】3.《城墙上的光》|顾抒
【书目推荐】4：《花猫三丫上房了》|叶广芩
【书目推荐】5.《奥当女孩》|虹影
【书目推荐】6.《丑八怪》|弗拉基米尔·热列兹尼科夫
【书目推荐】7.《一个孩子的诗园》|罗伯特·斯蒂文森
【书目推荐】8.《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》|吉葡乐
播讲：郦波
集数：59集【完结】
格式：MP3
------------------------------------------------------------------------------------------------
六年级是孩子从小学升入初中前的关键一年，六年级语文不仅是对小学阶段语言掌握能力的考核与沉淀，也是为中学阶段阅读和写作能力的进一步提升做衔接。在学习过程中，需要综合能力与应试技巧并重，落实每个知识点，步步攻克重难点。
南京师范大学教授郦波老师，多年致力于汉语文学教育，在古诗文方面造诣尤深，是提升孩子语文成绩的首选良师。
解析名家名作，培养高素质思辨力
课文篇目多是流传甚广的名篇，通过深入解析，引导孩子感悟原文的主题思想，体会作者的艺术风格，学习优秀的情感表达。
老舍通过描写草原风情想要传达怎样的情感？
列夫·托尔斯泰如何设置悬念，将故事推向高潮？
鲁迅笔下的少年闰土为什么能成为经典文学形象？
诗词、阅读、写作三大难关重点攻克
从课文出发，将阅读、写作知识点贯穿在每一课的讲解内容中，在学习课文的同时提升语文核心能力，科学高效。
讲解诗词背景，精确把握诗词情感
课文知识延展，全面强化文史积累
重点段落赏析，提炼阅读写作技巧
课外经典著作推荐，开辟阅读视野
随着孩子独立思考能力的提升，拓展阅读的广度和深度很有必要。阅读传统经典、外国名著不仅帮助孩子积累名言和词汇，还有利于养成良好的品格。
精选8本课外拓展书目，增进阅读积累
解析名著的表达技巧，积累文学语言
探究名著的思想内核，提升思维深度
课程助教同步辅导，周末答疑及时解惑
双师教学，郦波老师主讲正课，助教小课堂提升应试能力，攻克难点考点；鼓励孩子发问，通过提问强化知识记忆点。
刻画人物可以从哪些细节着手
“借景抒情”有哪些常见的意象
叙事作文怎么做到“以小见大”
你将获得
·35节郦老师亲授语文正课
·15节郦老师互动答疑课
·10节课程助教单元总结与提升课
·8本精选名著推荐及深度解读
·语文知识和独立学习能力的提升
·母语文化感知能力与思维方式的养成
·传统文化通识感和良好品格的养成
·更加系统的思考、表达、审美能力
适合谁听
学生听——每天20分钟，提前预习课文内容，拓展背景知识与课外阅读
家长听——了解孩子的课本，在生活中引导孩子应用知识，助力孩子成长
老师听——在备课和讲授中获得有价值的知识参考和教学建议
资源目录：
【发刊词】致学生：小升初，你准备好了吗？
【发刊词】致家长：进阶阅读，帮孩子提前适应初中
第一讲 |《草原》：迷人的草原
第二讲 |《丁香结》：丁香结与人生的结
第三讲 |《宿建德江》：愁绪的别样表达
第四讲 | 《六月二十七日望湖楼醉书》：雨与西湖
第五讲 |《西江月·夜行黄沙道中》：清澈的欢喜
【周末答疑】基础知识不好怎么办？
第六讲 |《花之歌》：人类尚未完全领悟的花的世界
第七讲 |《过故人庄》：田园生活中的诗意
小课堂 | 如何将自己的感受融入景物描写中
【周末答疑】如何改变敷衍式诵读，培养诗词吟诵的美感？
第八讲 |《七律·长征》：永不言败的伟大精神
第九讲 |《狼牙山五壮士》：革命者的牺牲精神
第十讲 |《开国大典》：壮丽的书写
第十一讲 |《灯光》：生命之光，信仰之光，希望之光
第十二讲 |《竹节人》：逆转结局的童年趣事
【周末答疑】学语文的诀窍
小课堂 | 学会用点面结合的方法写作
第十三讲 |《宇宙生命之谜》：魅力无限的探索之旅
第十四讲 |《故宫博物院》：古代建筑艺术的集大成者1年前
第十五讲 |《春日》：游春诗中的理趣
集数太多，中间省略显示……
第三十五讲|《有的人》：人生的选择与归宿
小课堂 | 写作的力量：鲁迅为什么选择成为作家？
【书目推荐】1.《我要去故宫》|故宫博物院宣传教育部
【书目推荐】2.《百年巨匠 校园版——鲁迅》|范迪安
【书目推荐】3.《城墙上的光》|顾抒
【书目推荐】4：《花猫三丫上房了》|叶广芩
【书目推荐】5.《奥当女孩》|虹影
【书目推荐】6.《丑八怪》|弗拉基米尔·热列兹尼科夫
【书目推荐】7.《一个孩子的诗园》|罗伯特·斯蒂文森
【书目推荐】8.《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》|吉葡乐
暂无下载记录
暂无商品评价
